Türk, F., & Türnüklü, A. (2016). An analysis of the effect of peer mediation training on high school students’ conflict resolutions, empathic tendency and aggression levels<p>Akran arabuluculuk eğitiminin lise öğrencilerinin çatışma çözme becerileri, empatik eğilim ve saldırganlık düzeyleri üzerindeki etkisinin incelenmesi. Journal of Human Sciences, 13(1), 1589–1606. Retrieved from https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3669