Çakıroğlu, O. (2015). Evaluating the reasons of low reading skills of primary school students and the activities used by teachers<p>İlkokul öğrencilerinin düşük okuma başarısının nedenlerinin ve öğretmenlerin kullandığı etkinliklerin değerlendirilmesi. Journal of Human Sciences, 12(1), 1082–1094. Retrieved from https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3225