Eryılmaz Muştu, Özlem and Ucer, S. 2018. Investigation of secondary school students’ cognitive structure about the concept of atom through the drawing technique<p>Ortaokul öğrencilerinin atom kavramına ilişikin bilişsel yapılarının çizim tekniği ile incelenmesi. Journal of Human Sciences. 15, 2 (May 2018), 984–995.