The study of the relationships between social appearance anxiety, self-esteem and loneliness level among university students<p>Üniversite öğrencilerinin sosyal görünüş kaygıları ile benlik saygıları ve yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Authors

  • Mehmet Kılıç
  • Özlem Karakuş Selçuk University

Keywords:

Loneliness, self-esteem, social appearance anxiety, university students, social appearance, Benlik saygısı, sosyal görünüş kaygısı, yalnızlık, üniversite öğrencileri, sosyal görünüş

Abstract

The purpose of this study is to investigate the relationships between social physique anxiety, self-esteem and loneliness level between university students. Six hundred twenty nine female and seven hundred fifty six male university students from the Department of Economies and Administrative Sciences, Faculty of Engineering, Faculty of Education, Faculty of Health Sciences, Faculty of Law, Faculty of Sciences, Faculty of Letters, Faculty of Medicine, Faculty of Theology, Faculty of Communication, Faculty of Dentistry, Faculty of Pharmacy, Faculty of Architecture, Faculty of Forestry and Tourism and Hotel Management Program of Vocational School in Karadeniz Technical University were participated in the study.

The Personal Information Form, Social Physique Anxiety Scale. Rosenberg Self-Esteem Scale and UCLA Loneliness Scale were administered to participants. Data were analyzed by the program called SSPS 16.0. For analysis, techniques of descriptive statistics, arithmetic mean, mode, standard deviation and percentage were used. In addition, t-tests and one-way analysis of variance (ANOVA) for independent groups were applied. Examining the source of the differences, Turkey’s lest was additionally conducted. Correlation and regression analysis measurements were performed to specify the relationships between dependent variables.

The study revealed that social appearance anxiety is low between university students as the social physique anxiety scale offers. However, significant differences were detected in comparisons between social appearance anxiety levels and gender, family structure, places they spend most of the time, weight and height satisfaction, and wearing luxury brands variables. It was found that there are not significant differences between social appearance anxiety levels, and the monthly expenses and wearing luxury brands. It was also found that there are not significant differences between Rosenberg self-esteem scale results and gender, the places they spend most of the time and monthly expenses. However, there is a significant difference betweentheir loneliness level and gender, the places they spend most of the time and monthly expenses. When examined, there is a negative relationship between social appearance anxiety and self-esteem whilst there is a positive relationship between social appearance anxiety and loneliness. Additionally, there is a negative relationship between self-esteem and loneliness.

 

Özet

Bu araştırmanın temel amacı, üniversite öğrencilerinin sosyal görünüş kaygıları ile benlik saygıları ve yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Tarama modelindeki bu araştırmaya 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılında Karadeniz Teknik Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Mühendislik Fakültesi, Eğitim Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hukuk Fakültesi, Fen Fakültesi, Edebiyat Fakültesi Tıp Fakültesi, İlahiyat Fakültesi, İletişim Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Eczacılık Fakültesi, Mimarlık Fakültesi, Orman Fakültesi ve Turizm Otelcilik Meslek Yüksek Okulu’ nda öğrenim gören toplam  1386 (629 kadın, 756 erkek) öğrenci katılmıştır.

Araştırmada veri toplama araçları olarak; “Kişisel Bilgi Formu”,  “Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği”, “Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği” ve “Ucla Yalnızlık Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin analizinde SSPS 16.0 paket programından yararlanılmıştır.Verilerin analizinde betimsel istatistiklerden; yüzde, frekans,aritmetik ortalama ve standart sapma teknikleri kullanılmıştır. Ayrıca araştırmada bağımsız gruplar için t-Testi, bağımsız gruplar için tek yönlü varyans analizi (ANOVA)ve farkın kaynağına bakmak amacıyla da Tukey testine başvurulmuştur. Bağımlı değişkenler arasındaki ilişkileri belirlemek için korelasyon ve regresyon analizleri yapılmıştır.

Araştırmada üniversite öğrencilerinin, sosyal görünüş kaygısı ölçeğinden elde ettikleri ortalamalar açısından sosyal görünüş kaygı düzeylerinin düşük olduğu bulunmuştur. Bunun yanında öğrencilerin sosyal görünüş kaygısı puanlarıyla; cinsiyet, aile yapısı, hayatının önemli bir kısmını geçirdiği yer, kilosundan memnun olma durumu, boyundan memnun olma durumu ve marka giyinme değişkenleri açısından yapılan karşılaştırmalarda ise anlamlı bir farklılık tespit edilmiştir. Sosyal görünüş kaygısı puanlarıyla; bireysel olarak aylık harcanan para ve marka giyinme değişkenine göre anlamlı bir farklılık göstermediği bulunmuştur. Rosenbergbenlik saygısı puanlarıyla; cinsiyet, hayatının önemli bir kısmını geçirdiği yer ve bireysel olarak aylık harcanan para değişkenine göre anlamlı bir farklılık göstermediği bulunmuştur. Yalnızlık puanlarıyla; cinsiyet, hayatının önemli bir kısmını geçirdiği yer ve bireysel olarak aylık harcanan para değişkenine göre anlamlı bir farklılık tespit edilmiştir. Ayrıca bağımlı değişkenler arasındaki ilişkiye bakıldığında, sosyal görünüş kaygısı ile benlik saygısı arasında negatif yönde anlamlı ilişki olduğu, sosyal görünüş ile yalnızlık arasında da pozitif anlamlı ilişki olduğu belirlenmiştir. Bunun yanında benlik algısı ile yalnızlık arasında da negatif yönde anlamlı ilişki olduğu belirlenmiştir.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biographies

Mehmet Kılıç

M.S.W., Sosyal Çalışmacı, Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğü

Özlem Karakuş, Selçuk University

Doç. Dr., Selçuk Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sosyal Hizmetler Bölümü, Sosyal Hizmetler Anabilim Dalı

References

Alemdağ, S.(2013). Öğretmen Adaylarında Fiziksel Aktiviteye Katılım Sosyal Görünüş Kaygısı ve Sosyal Öz-Yeterlik İlişkisinin İncelenmesi.Yüksek lisans Tezi.Trabzon: Karadeniz Teknik Üniversitesi.

Bozdoğan, İ.B.S.(2011). Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Algıladıkları Sosyal Destek ve Yalnızlık Puanları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi.Erzurum: Atatürk Üniversitesi.

Demir, A.(1989). U.C.L.A. Yalnızlık Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği. Psikoloji Dergisi. 7: 14-18.

Doğan, T.(2009). Bilişsel ve Kendini Değerlendirme Süreçlerinin Sosyal AnksiyeteAçısından İncelenmesi.Doktora Tezi.Sakarya:Sakarya Üniversitesi.

Doğan, T.(2010). Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 39: 151-59.

Duru, E.(2008). Yalnızlığı Yordamada Sosyal Destek ve Sosyal Bağlılığın Rolü. Türk Psikoloji Dergisi. 23: 15-24.

Duyan, V., Duyan, G.Ç., Çiftçi, E.G., Sevin, Ç., Erbay, E. &İkizoğlu, M.(2008). Lisede Okuyan Öğrencilerin Yalnızlık Durumlarına Etki Eden Değişkenlerin İncelenmesi. Eğitim ve Bilim Dergisi. 33: 28-41.

Çeçen, A.R.(2008). Üniversite Öğrencilerinde Yaşam Doyumunu YordamadaBireysel Bütünlük (tutarlılık) Duygusu, Aile Bütünlük Duygusu ve Benlik Saygısı. EğitimdeKuram ve Uygulama. 4: 19-30.

Çuhadaroğlu, F.(1986). Adolesanlarda Benlik Saygısı.Uzmanlık Tezi.Ankara: Hacettepe Üniversitesi.

Gümüş, E.A, (1997). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi.Ankara:Gazi Üniversitesi.

Gümüş, E.A.(2000). Üniversite Öğrencilerinin Yalnızlık ve Beden İmgelerinden Doyum Düzeylerinin Sosyal Kaygı Düzeyleri İle İlişkisini İncelenmesi.Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi.33, 99-108.

Hart, T. A., Flora, D. B., Palyo, S. A., Fresco, D. M., Holle, C. &Heimberg, R. G. (2008). Development AndExamination Of The Social Appearance Anxiety Scale. Assessment.15: 48-59.

Işıkol, Ö. F.(2013). İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Sosyal Görünüş Saygıları İle Benlik Saygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi(Üsküdar İlçesi örneği).Yüksek Lisans Tezi.İstanbul: Yedi Tepe Üniversitesi.

Karahan TF, Sardoğan ME, Şar AH, Ersanlı E, Kaya SN &Kumcağız H, 2004. Üniversite Öğrencilerinin Yalnızlık Düzeyleri İle Benlik Saygısı Düzeyleri Arasındaki İlişkiler. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 18: 27-39.

Karakurt, A.(2012). Öğretmenlerin işyerinde yalnızlık düzeyinin örgütsel destek ve bazı değişkenler açısından incelenmesi.Yüksek Lisans Tezi.Konya: Necmettin Erbakan Üniversitesi.

Karakuş, Ö.(2011). Öğretmen Adaylarının Benlik Saygısı ve Stresle Başa Çıkma Stillerinin İncelenmesi. e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi. 2: 89-104.

Karakuş, Ö.(2012). Ergenlerde Bağlanma Stilleri ve Yalnızlık Arasındaki İlişki. Toplum ve Sosyal Hizmet Dergisi.23: 35-37.

Karasar, N. (2005). Bilimsel Araştırma Yöntemi(14. Baskı). Ankara: Nobel Yayın ve Dağıtım.

Koçak, E.(2008). Ergenlerde Yalnızlığın Yordayıcısı Olarak Benlik Saygısı ve Sürekli Öfke ve Öfke İfade Tarzlarının İncelenmesi.Yüksek Lisans Tezi.Adana:Çukurova Üniversitesi.

Kulaksızoğlu, A. (2011). Ergenlik Psikolojisi. İstanbul: Remzi.

Mülazımoğlu, Ö. Kirazcı, S.& Aşçı, F.H.(2002). Sporcu ve Sporcu Olmayan Bayanların Sosyal Fizik Kaygı ve Beden İmgesinden Hoşnut Olma Düzeyleri. 7. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi. Antalya;27-29 Ekim.

Söylemezoğlu, Ü.(2011). Iskalanan Gençlik, 2. Baskı, Ankara, Dost, 158- 160-161

Yaman, Ç.,Tesneli, Ö.,Kosu, S., Yalvarıcı, N., Tel, M.& Gelen, N.(2008). Elit Seviyedeki Değişik Spor Branşlarının Fiziksel Benlik Algısı Üzerine Etkisi. Uluslar Arası İnsan Bilimleri Dergisi, 5-2.

Yılmaz, E., Yılmaz, E.& Karaca, F.(2008). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Destek ve Yalnızlık Düzeylerinin İncelenmesi. Genel Tıp Dergisi. 18: 71-79.

Yörükoğlu, A.(2007). Gençlik Çağı. İstanbul:Özgür Yayınları.

Yüceant, M. (2013). Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Sosyal Görünüş Kaygı Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi.Yüksek Lisans Tezi. Aksaray: Aksaray Üniversitesi.

Weeks, J.W.,Heimberg, R.G.&Rodebaugh, T. L. (2008). The Fear of Positive Evaluation Scale: Assessing a proposed cognitive component of socialanxiety. Journal of Anxiety Disorders. 22: 44–55.

Downloads

Published

2016-09-24

How to Cite

Kılıç, M., & Karakuş, Özlem. (2016). The study of the relationships between social appearance anxiety, self-esteem and loneliness level among university students&lt;p&gt;Üniversite öğrencilerinin sosyal görünüş kaygıları ile benlik saygıları ve yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Journal of Human Sciences, 13(3), 3837–3852. Retrieved from https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4054

Issue

Section

Guidance and Psychological Counselling