Nursing students’ views about environmental sensitivity in Turkey

Abstract

Research was planned as a cross-sectional study to determine nursing students’ views about environmental sensitivity. The sample comprised 553 students studying at a nursing school in Istanbul. No sampling group was created in study; instead, it was aimed to reach the entire sample, 88% of the sample (487) was achieved. Data was collected with “Information Form “and “Environmental Sensibility Questionnaire”. Data were analyzed by SPSS 17.0 package program by percentage, t-test, Oneway ANOVA Test, Spearman’s Rho correlation analysis. Results showed that nursing students had medium-level sensitivity toward environment. However, it was stated that environmental sensitivity was affected from some socio-demographic characteristics (grade, recognize non-governmental organization related environment, attend to seminars, panel as scientific studies, activities of volunteer organizations, taking environmental education). As a result, it can be said that nursing students’ views about environmental sensitivity were positive.

Özet

Araştırma, hemşirelik öğrencilerinin çevre duyarlılığına ilişkin görüşlerini ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla kesitsel tipte planlanmıştır.  Araştırmanın evrenini İstanbul’daki bir hemşirelik yüksekokulu’nda öğrenim gören 553 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada örneklem grubu oluşturulmayıp evrenin tamamına ulaşılması hedeflenmiş, %88’ine (487 öğrenci) ulaşılmıştır. Veri toplama aracı olarak, “Bilgi Formu” ve Çevre Duyarlılığı Formu” kullanılmıştır. Araştırmanın verileri, SPSS (Sürüm:17.0) paket Programında yüzdeleme, t testi, tek yönlü varyans analizi (One-Way ANOVA) ve Spearman’s Rho korelasyon analizi kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmada, hemşirelik öğrencilerinin çevreye orta düzeyde duyarlı oldukları belirlenmiştir. Öğrencilerin bazı sosyo-demografik özelliklerinin (sınıf, çevre ile ilgili sivil toplum örgütlerini tanıma, ilgili bilimsel çalışmalara ve gönüllü kuruluşların çalışmalarına katılma, çevre eğitimi alma) çevre duyarlılığını etkilediği belirlenmiştir. Sonuç olarak hemşirelik öğrencilerinin çevre duyarlılığına ilişkin görüşleri olumludur.