Search
1 - 34 of 34 items
1 - 34 of 34 items
Fiziksel etkinlik kartları uygulamasının ilköğretim beden eğitimi derslerindeki öğretmen davranışları üzerine etkisi
Fiziksel etkinlikten hoşlanma ölçeği-kısa formunun Türk çocuk ve gençleri için geçerlik ve güvenirlik çalışması
Fiziksel aktivite düzeyinin pozitif ve negatif duygu durumuna etkisinin cinsiyete göre karşılaştırılması: Akdeniz ve Uludağ Üniversiteleri örneği
İlköğretim II. kademe çocuklarda fiziksel aktivite düzeyi, kendini fiziksel tanımlama ve benlik saygısı
Engelli bireye sahip ebeveynlerin fiziksel aktivite durumlarına göre yaşam kalitelerinin incelenmesi
Üniversite öğrencilerinde fiziksel aktivite düzeyi ve yaşam kalitesi
Ders Dışı Sportif Etkinliklere Yönelik Öğrenci Tutum Ölçeğinin psikometrik özelliklerinin incelenmesi (DSEÖTÖ)
Düzenli fiziksel aktivite yapan bireylerde depresyon ve yeme tutum ve davranışları ilişkisi
Bilişsel Davranışçı Fiziksel Aktivite Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Bilinç öncesi sosyal mesajların harekete geçirilmesi: Öğretim elemanları üzerine karma araştırma
Fiziksel Aktiviteye Katılım Motivasyonu Ölçeği (FAKMÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması
18 yaş üzeri sağlıklı yetişkin bireylerin, egzersiz alışkanlıklarının incelenmesi
Bireylerin fiziksel aktiviteye katılımını engelleyen ve kolaylaştıran faktörlerin belirlenmesi
- Academindex
- CrossRef
- Google Scholar
- İdealonline
- Index Copernicus
- Michigan eLibrary
- Michigan State University
- OpenAire
- Semantic Scholar
- Slicit
- SOBIAD
- Stanford Libraries
- Türk Eğitim İndeksi
- WorldCat
Copyright ©1999
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi ISSN:1303-5134
International Journal of Human Sciences ISSN:2458-9489
is an "Open Access Journal" that uses a funding model that does not charge readers or their institutions for access. From the BOAI definition of open access, users take the right of read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of these articles.
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.